본서는 초보 학습자가 이러한 작문의 어려움을 극복하고 작문을 통해 중급 문법까지 자연스럽게 이해하고 활용할 수 있도록 체계적으로 구성되었습니다. 교재의 구성과 특징은 다음과 같습니다.
1. 문법과 문형의 체계적 구성
각 단원의 처음에는 학습에 꼭 필요한 문법과 문형을 정리해두었습니다. 학습자는 이를 바탕으로 다양한 예문을 통해 문법과 문형을 자연스럽게 익힐 수 있습니다.
2. 단어 부담을 줄인 작문 훈련
작문 연습하기 단계에서는 학습한 문법과 문형을 활용해 한국어 문장을 일본어로 바꿔보며 실전 감각을 키울 수 있습니다. 이때 기본 단어와 표현도 제공되어 단어 선택의 부담을 덜고 작문에만 집중할 수 있도록 도와줍니다.
3. 표현 및 뉘앙스 사례 설명
‘잠깐 공부하기’ 코너에서는 애매한 표현의 사용법이나 단어의 뉘앙스 차이, 관용 표현 등을 알기 쉽게 설명합니다. 자주 하는 실수 사례도 함께 다루어 정확하고 자연스러운 일본어 표현을 익힐 수 있도록 구성했습니다.

• 제1과 명사
  1-1 私は 学生だ。
  1-2 私の 名前は 李ユラです。
  제2과 ありますㆍいます
  2-1 つくえの 上に 本が あります。
  2-2 助数詞
  제3과 형용사
  3-1 日本の 夏は とても 暑いです。
  3-2 教室は 広くて 涼しいです。
  제4과 형용동사
  4-1 代々木公園は 静かです。
  4-2 彼は 真面目で すなおな 人です。
  제5과 형용사ㆍ형용동사 과거
  5-1 昨日の パーティーは 楽しかった。
  5-2 兄は 料理が 得意だった。
  제6과 동사(1)
  6-1 タバコは 吸わない。
  6-2 今日は アルバイトに 行かなければ いけない。
  제7과 동사(2)
  7-1 今日は 早く 家に 帰ります。
  7-2 白い 雲を 見ながら あなたを 考える。
  제8과 명사동사(3)
  8-1 お昼 いっしょに 食べる人 いる?
  8-2 ちりも 積もれば 山と なる。
  제9과 동사(4)
  9-1 タバコは さっさと 止めろ。
  9-2 明日から 早く 起きよう。
  제10과 동사(5)
  10-1 映画を 見てから コーヒーを 飲みました。
  10-2 片思いを した ことが ありますか。
  제11과 허가ㆍ금지
  11-1 窓を 開けても いいですか。
  11-2 ここに 車を 止めては ならない。
  제12과 원인ㆍ이유
  12-1 今日は 風邪で 学校を 休みました。
  12-2 コーヒーは 熱いので ご注意ください。
  제13과 진행ㆍ상태
  13-1 部屋の 窓が 開いています。
  13-2 かべに 日本の 地図が はってある。
  제14과 계획ㆍ단정
  14-1 毎日 1時間ぐらい 運動するつもりです。
  14-2 明日は 雪が 降るかもしれない。
  제15과 희망
  15-1 将来、先生に なりたいです。
  15-2 子どもは 甘い ものを 食べたがる。
  제16과 수수 표현
  16-1 弟に 誕生日の プレゼントを あげる。
  16-2 私は 彼女に 手作りの ケーキを もらった。
  제17과 의뢰ㆍ부탁
  17-1 私が 戻るまで 待ってください。
  17-2 ぜひ 私を 信じていただきたい。
  제18과 가정 조건
  18-1 3月に なると 桜が 咲きはじめます。
  18-2 夏休みに なったら 北海道へ 行きませんか。
  제19과 전갈ㆍ양태
  19-1 明日は 雨が 降るそうです。
  19-2 この ケーキ、おいしそうですね。
  제20과 추량ㆍ비유
  20-1 山内さんは 明日 日本{へ 帰るようです。
  20-2 あの 子は まるで 人形の ようです。
  제21과 수동ㆍ가능
  21-1 私は 先生に ほめられた。
  21-2 ほんとうに 信じられない 話ですね。
  제22과 존경ㆍ자발
  22-1 おじいさまは 今年 おいくつに なられますか。
  22-2 彼には 余裕が 感じられます。
  제23과 사역ㆍ사역 수동
  23-1 先生が 学生に 漢字を 書かせます。
  23-2 1時間も 待たされて 疲れてしまった。
  제24과 존경ㆍ겸양
  24-1 あの 映画 ご覧になりましたか。
  24-2 明日 日本へ まいります。